Si on prend le texte et qu'on enlève tous les mots qui servent juste à la construction des phrases pour ne garder que les idées, ça ne suffit pas ?flyingwoman a écrit :je ne connais pas bien la législation concernant les droits des éditeurs.
Bruno a raison d'être prudent.
attends un peu qu'on se renseigne, merci
Ceci dit, c'est une tres bonne méthodologie. Je la pratique également lors de mes cours ... faire refléchir le collectif afin de rendre le cours interactifPéGuy a écrit : Mais c'est une habitude chez moi. Au lieu de m'épuiser à faire cours, je fais bosser les gosses pour qu'ils y arrivent presque tous seuls.
et surtout qu'il soit compris et assimilé facilement.
petsnaz a écrit :je pense que le sujet est tout a fait interessant, cependant pas mal de chose sont ou on déjà etait dite sur divers post ou sujet ( voir les liens cité plus haut
Pour ma part, lorsque je prend un mini-SDS je m'assure de plusieurs choses :
1°) Qu'il en a bien envie ( faut pas les forcer ces petites choses) et qu'il n'a pas peur, ou déjà eu peur si il est déjà monté dessus.
2°) s'assurer de son équipement homologué, casque, gant moto, blouson avec coque de protection, chaussures montantes et que tout soit bien en place.
3°) lui réexpliquer de bien suivre le mouvement de la moto et du conducteur, surtout dans les virages ... et de ne pas aller a l'inverse du mouvement. Lui faire un rappel de securité concernant les mouvement sur la moto et de bien se tenir et de se caler, et tout comme girima, la tape sur la jambe ou l'épaule en cas de nécessité urgente.
4°) rouler le plus cool possible en evitant les accoups .... en gros se brider soit même) mais surtout ne pas succomber a la tentation de lui faire faire le drapeau derrriere
5°) et enfin en cas de longue route ou balade, s'arreter le plus souvent possible ...
Voila bien entendu, on peut apporter certainement plus a tout cela ( l'idée du chazuble jaune par exemple en est une )
ça me parait une très bonne idée !PéGuy a écrit :Petite suggestion de ma part pour la structuration de la fiche : deux parties.
PéGuy a écrit :Petite suggestion de ma part pour la structuration de la fiche : deux parties.
La première : très courte et très synthétique, une sorte de check list de ce à quoi il faut penser, presque l'aide mémoire du genre "à avoir dans sa poche" à ce moment là.
La seconde : une "explication" plus en profondeur des différents points de la première qui permettrait à chacun de comprendre le pourquoi de chaque contrainte liée au transport du S(achet)DS.
Certaines sont évidentes mais d'autres moins.
Ca permettrait aussi de préparer la fiche style check list plus rapidement.
La seconde partie n'étant qu'un complément d'information, elle pourra être terminée alors que la fiche elle-même serait déjà en service.
Votre avis là dessus.
Merci.
Pfffffffff, ces profs.... tous les mêmespetsnaz a écrit :Ceci dit, c'est une tres bonne méthodologie. Je la pratique également lors de mes cours ... faire refléchir le collectif afin de rendre le cours interactifPéGuy a écrit : Mais c'est une habitude chez moi. Au lieu de m'épuiser à faire cours, je fais bosser les gosses pour qu'ils y arrivent presque tous seuls.
) : : elle est restée bien accrochée au blouson du pilote (d'ailleurs une ceinture à la taille du pilote avec des poignées serait peut-être une bonne chose...), elle n'a quasiment pas bougé, elle avait les yeux brillants de mille étoiles 
et elle a demandé en descendant "quand est-ce qu'on y retourne ????? 
" 
Nénette a écrit : En tant que Maman d'une apprentie miniSDS de 9 ans, j'avoue que j'ai apprécié les conditions impératives fixées par mon pilote préféré (
un casque à la bonne taille (pas un casque adulte rembourré avec n'importe quoi) , un blouson avec protections, des gants de moto à la bonne taille, des bottes montantes...
"ça me paraît un minimum pour les adultes alors pour un enfant..."
Il est vrai également que le désir doit IMPERATIVEMENT venir de l'enfant sinon cela constitue un risque supplémentaire de mauvaise attitude sur la moto...
Dédé et moi avons donc procédé par étapes :
- une petite balade d'une dizaine de minutes, pour voir les réactions de la MiniNénette...
rien que du positif
- une balade un peu plus longue (presque 30 min) : mêmes attitudes et réactions...
Nous envisageons donc la possibilité de balades plus longues, avec de nombreuses pauses bien sûr... mais cela ne sera possible que quand j'aurai moi-même le permis
Petite précision malgré tout.
Même si chaque sortie s'est très bien passée, elle n'échappe pas à ce que j'appelle le "briefing d'avant balade" :
- tu ne dois pas bouger de ta selle sans avoir l'autorisation de Dédé avant de le faire
- tu ne dois jamais lâcher le blouson de Dédé
- s'il y a quoi que ce soit, tu tapes sur l'épaule de Dédé avec une seule main.
J'ai systématiquement droit à "OUI MAMAN, JE LE SAIS", mais je m'en fiche, je le dis quand même !!!!!!!
